سه شنبه, بهمن ۷, ۱۴۰۴
مجله علمی خبری باما HSEE
  • صفحه اصلی
  • دسته بندی
    • مقالات
    • اخبار
    • مسیرشغلی من
    • تجربه های HSEE
    • کتب
    • مجلات
    • قوانین و استانداردها

    مقالات

    دوره 16 ساعته شناسایی خطرات و ارزیابی ریسک
    مقالات

    نرم افزار تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار
    کارآفرینی

    نرم افزارهای تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    آلاینده های هوابرد
    مقالات

    مراحل ارزیابی ریسک مواجهه بهداشتی با آلاینده‌های هوابرد محیط کار

    مراحل طراحی سیستم تهویه موضعی
    مقالات

    مراحل طراحی سیستم تهویه موضعی

    Student Job
    مقالات

    بهترین کار دانشجویی و کسب درآمد برای دانشجویان

    اخبار

    health and safety
    اخبار

    روز جهانی ایمنی و بهداشت حرفه ای

    باما HSE
    اخبار

    تبادل تفاهم نامه همکاری فیمابین شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باماHSE ) و شرکت هورسان ایمن بهنیا

    مبادله تفاهم نامه فی ما بین شرکت ایمن تیام سپاهان و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باما HSE)
    اخبار

    مبادله تفاهم نامه فی ما بین شرکت ایمن تیام سپاهان و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باما HSE)

    کسب و کار HSEE
    اخبار

    مبادله تفاهم نامه ما بین شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا و شرکت طراحی تولیدی چی چست

    bama-hse
    اخبار

    تفاهم نامه همکاریفی مابین اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان یزد و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا

    مسیرشغلی من

    بازر کار و آینده شغلی
    مسیر شغلی من

    طرح کاد پلاس، طرحی نو در مهارت افزایی، توسعه بازار کار و آینده شغلی دانشجویان

    مهندسی شیمی
    مسیر شغلی من

    معرفی رشته مهندسی شیمی؛ بازار کار و آینده شغلی

    معرفی رشته فناوری اطلاعات سلامت Health Information Technology
    مسیر شغلی من

    معرفی رشته فناوری اطلاعات سلامت

    کارپوشه الکترونیکی دانشجوی خلاق
    اخبار

    کارپوشه الکترونیک دانشجوی خلاق: رویکردی نوین در توانمندسازی و بهبود آینده شغلی دانشجویان

    رشته مهندسی بهداشت محیط
    مسیر شغلی من

    بازار کار مهندسی بهداشت محیط در بخش خصوصی

    تجربه های HSEE

    بانوان آتش نشان: گروه آموزشی سفیران ایمنی
    تجربه های HSEE

    بانوان آتش نشان: گروه آموزشی سفیران ایمنی

    آتش نشانان و مخاطرات شغلی آنها
    تجربه های HSEE

    آتش نشانان و مخاطرات شغلی آنها

    کپسول آتش نشانی5
    تجربه های HSEE

    خاطره ای از یک آتش نشان داوطلب

    انواع دستکش ایمنی و کاربرد هر کدام در صنعت چیست؟
    تجربه های HSEE

    انواع دستکش ایمنی و کاربرد هر کدام در صنعت چیست؟

    ماسک
    تجربه های HSEE

    ویژگی های ماسک مناسب در محیط کار آلوده، چیست؟

    کتب

    تهویه موضعی (راهنمای ارزیابی و کنترل مواجهه با آلاینده های هوابرد محیط کار)
    کتب

    تهویه موضعی (راهنمای ارزیابی و کنترل مواجهه با آلاینده های هوابرد محیط کار)

    معرفی کتاب: ایمنی تجهیزات هیدرولیک
    کتب

    معرفی کتاب: ایمنی تجهیزات هیدرولیک

    کرونا-راهنمای-بهداشت-شغلی.
    اخبار

    انتشار ویرایش دوم کتاب راهنمای بهداشت شغلی ویژه پیشگیری از بیماری کووید ۱۹ در محیط کار

    رهنمودهایی برای محیط های آبی – تفریحی سالم
    کتب

    رهنمودهایی برای محیط های آبی – تفریحی سالم

    پیاده سازی برنامه ایمنی آب در سیستم های آبرسانی
    کتب

    پیاده سازی برنامه ایمنی آب در سیستم های آبرسانی

    مجلات

    Heat stress
    مجلات

    تنش حرارتی در محیط کار

    روز آتش نشانی و ایمنی
    مجلات

    ۷ مهرماه روز آتش نشانی و ایمنی

    طراحی سیستم تهویه صنعتی
    مجلات

    طراحی سیستم تهویه صنعتی (Industrial ventilation system design)

    فصلنامه علمی و پژوهشی مهندسی بهداشت محیط
    مجلات

    فصلنامه علمی و پژوهشی مهندسی بهداشت محیط

    دو فصلنامه انرژی های تجدید پذیر و نو
    مجلات

    دو فصلنامه انرژی های تجدید پذیر و نو

    قوانین و استانداردها

    آئین نامه ها، دستورالعمل ها و روش های اجرایی شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران
    قوانین، استانداردها و ...

    آئین نامه ها، دستورالعمل ها و روش های اجرایی شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران

    قوانین، تفاهم نامه و دستورالعمل های سازمان مدیریت منابع آب ایران
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین، تفاهم نامه و دستورالعمل های سازمان مدیریت منابع آب ایران

    قوانین، مقررات و آئین نامه های اجرایی وزارت صنعت، معدن و تجارت
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین، مقررات و آئین نامه های اجرایی وزارت صنعت، معدن و تجارت

    قوانین و مقررات سازمان حفاظت محیط زیست
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین و مقررات سازمان حفاظت محیط زیست

    قوانین و مقررات، استانداردها، دستورالعمل ها، راهنماها و روش های اجرایی وزارت نفت
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین و مقررات، استانداردها، دستورالعمل ها، راهنماها و روش های اجرایی وزارت نفت

  • کارگاه ها
  • کارآفرینی
    نرم افزار تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    نرم افزارهای تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    طرح کاد پلاس

    طرح کاد پلاس

    کارآفرینی

    کارآفرینی چیست؟ مفاهیم، عوامل موثر و مهارت های مورد نیاز برای کارآفرینی

    کارپوشه الکترونیکی دانشجوی خلاق

    کارپوشه الکترونیک دانشجوی خلاق: رویکردی نوین در توانمندسازی و بهبود آینده شغلی دانشجویان

    آشنایی با فعالیت های شرکت احسان طب پارسیان

    آشنایی با فعالیت های شرکت احسان طب پارسیان

    آشنایی با فعالیت های شرکت کولاک فن

    آشنایی با فعالیت های شرکت کولاک فن

  • مجله علمی خبری
  • درباره ما
  • تماس با ما
بدون نتیجه
نمایش همه نتایج
مجله علمی خبری باما HSEE
  • صفحه اصلی
  • دسته بندی
    • مقالات
    • اخبار
    • مسیرشغلی من
    • تجربه های HSEE
    • کتب
    • مجلات
    • قوانین و استانداردها

    مقالات

    دوره 16 ساعته شناسایی خطرات و ارزیابی ریسک
    مقالات

    نرم افزار تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار
    کارآفرینی

    نرم افزارهای تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    آلاینده های هوابرد
    مقالات

    مراحل ارزیابی ریسک مواجهه بهداشتی با آلاینده‌های هوابرد محیط کار

    مراحل طراحی سیستم تهویه موضعی
    مقالات

    مراحل طراحی سیستم تهویه موضعی

    Student Job
    مقالات

    بهترین کار دانشجویی و کسب درآمد برای دانشجویان

    اخبار

    health and safety
    اخبار

    روز جهانی ایمنی و بهداشت حرفه ای

    باما HSE
    اخبار

    تبادل تفاهم نامه همکاری فیمابین شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باماHSE ) و شرکت هورسان ایمن بهنیا

    مبادله تفاهم نامه فی ما بین شرکت ایمن تیام سپاهان و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باما HSE)
    اخبار

    مبادله تفاهم نامه فی ما بین شرکت ایمن تیام سپاهان و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باما HSE)

    کسب و کار HSEE
    اخبار

    مبادله تفاهم نامه ما بین شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا و شرکت طراحی تولیدی چی چست

    bama-hse
    اخبار

    تفاهم نامه همکاریفی مابین اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان یزد و شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا

    مسیرشغلی من

    بازر کار و آینده شغلی
    مسیر شغلی من

    طرح کاد پلاس، طرحی نو در مهارت افزایی، توسعه بازار کار و آینده شغلی دانشجویان

    مهندسی شیمی
    مسیر شغلی من

    معرفی رشته مهندسی شیمی؛ بازار کار و آینده شغلی

    معرفی رشته فناوری اطلاعات سلامت Health Information Technology
    مسیر شغلی من

    معرفی رشته فناوری اطلاعات سلامت

    کارپوشه الکترونیکی دانشجوی خلاق
    اخبار

    کارپوشه الکترونیک دانشجوی خلاق: رویکردی نوین در توانمندسازی و بهبود آینده شغلی دانشجویان

    رشته مهندسی بهداشت محیط
    مسیر شغلی من

    بازار کار مهندسی بهداشت محیط در بخش خصوصی

    تجربه های HSEE

    بانوان آتش نشان: گروه آموزشی سفیران ایمنی
    تجربه های HSEE

    بانوان آتش نشان: گروه آموزشی سفیران ایمنی

    آتش نشانان و مخاطرات شغلی آنها
    تجربه های HSEE

    آتش نشانان و مخاطرات شغلی آنها

    کپسول آتش نشانی5
    تجربه های HSEE

    خاطره ای از یک آتش نشان داوطلب

    انواع دستکش ایمنی و کاربرد هر کدام در صنعت چیست؟
    تجربه های HSEE

    انواع دستکش ایمنی و کاربرد هر کدام در صنعت چیست؟

    ماسک
    تجربه های HSEE

    ویژگی های ماسک مناسب در محیط کار آلوده، چیست؟

    کتب

    تهویه موضعی (راهنمای ارزیابی و کنترل مواجهه با آلاینده های هوابرد محیط کار)
    کتب

    تهویه موضعی (راهنمای ارزیابی و کنترل مواجهه با آلاینده های هوابرد محیط کار)

    معرفی کتاب: ایمنی تجهیزات هیدرولیک
    کتب

    معرفی کتاب: ایمنی تجهیزات هیدرولیک

    کرونا-راهنمای-بهداشت-شغلی.
    اخبار

    انتشار ویرایش دوم کتاب راهنمای بهداشت شغلی ویژه پیشگیری از بیماری کووید ۱۹ در محیط کار

    رهنمودهایی برای محیط های آبی – تفریحی سالم
    کتب

    رهنمودهایی برای محیط های آبی – تفریحی سالم

    پیاده سازی برنامه ایمنی آب در سیستم های آبرسانی
    کتب

    پیاده سازی برنامه ایمنی آب در سیستم های آبرسانی

    مجلات

    Heat stress
    مجلات

    تنش حرارتی در محیط کار

    روز آتش نشانی و ایمنی
    مجلات

    ۷ مهرماه روز آتش نشانی و ایمنی

    طراحی سیستم تهویه صنعتی
    مجلات

    طراحی سیستم تهویه صنعتی (Industrial ventilation system design)

    فصلنامه علمی و پژوهشی مهندسی بهداشت محیط
    مجلات

    فصلنامه علمی و پژوهشی مهندسی بهداشت محیط

    دو فصلنامه انرژی های تجدید پذیر و نو
    مجلات

    دو فصلنامه انرژی های تجدید پذیر و نو

    قوانین و استانداردها

    آئین نامه ها، دستورالعمل ها و روش های اجرایی شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران
    قوانین، استانداردها و ...

    آئین نامه ها، دستورالعمل ها و روش های اجرایی شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران

    قوانین، تفاهم نامه و دستورالعمل های سازمان مدیریت منابع آب ایران
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین، تفاهم نامه و دستورالعمل های سازمان مدیریت منابع آب ایران

    قوانین، مقررات و آئین نامه های اجرایی وزارت صنعت، معدن و تجارت
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین، مقررات و آئین نامه های اجرایی وزارت صنعت، معدن و تجارت

    قوانین و مقررات سازمان حفاظت محیط زیست
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین و مقررات سازمان حفاظت محیط زیست

    قوانین و مقررات، استانداردها، دستورالعمل ها، راهنماها و روش های اجرایی وزارت نفت
    قوانین، استانداردها و ...

    قوانین و مقررات، استانداردها، دستورالعمل ها، راهنماها و روش های اجرایی وزارت نفت

  • کارگاه ها
  • کارآفرینی
    نرم افزار تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    نرم افزارهای تخصصی بهداشت حرفه ای و ایمنی کار

    طرح کاد پلاس

    طرح کاد پلاس

    کارآفرینی

    کارآفرینی چیست؟ مفاهیم، عوامل موثر و مهارت های مورد نیاز برای کارآفرینی

    کارپوشه الکترونیکی دانشجوی خلاق

    کارپوشه الکترونیک دانشجوی خلاق: رویکردی نوین در توانمندسازی و بهبود آینده شغلی دانشجویان

    آشنایی با فعالیت های شرکت احسان طب پارسیان

    آشنایی با فعالیت های شرکت احسان طب پارسیان

    آشنایی با فعالیت های شرکت کولاک فن

    آشنایی با فعالیت های شرکت کولاک فن

  • مجله علمی خبری
  • درباره ما
  • تماس با ما
بدون نتیجه
نمایش همه نتایج
مجله علمی خبری باما HSEE
بدون نتیجه
نمایش همه نتایج

مسابقه دانشجویی: طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

(طرحی برای همه دانشجویان کشور)

۲۴ فروردین ۱۳۹۹
در اخبار

 

طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان دکتر قانعیان

دکتر محمدتقی قانعیان استاد دانشگاه و مؤسس نمایشگاه مجازی باما از مسابقه ای با عنوان طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان خبر داد.

 

نمایشگاه مجازی باما یک سایت تخصصی در حوزه بهداشت، ایمنی، محیط زیست و انرژی است که به دنبال توانمندسازی دانشجویان از طریق ارتباط بین واحدهای درسی دانشگاهی و شرکت های فعال در سطح کشور است.

 

مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

هدف از اجرای طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان این است که با توجه به اینکه در ایام اوقات فراغت کرونایی امکان کارآموزی دانشجویان وجود ندارد، بتوانند با مؤسسات و شرکت های مرتبط با رشته خود آشنا شوند.

شما دانشجویان عزیز می توانید با ورود به سایت این شرکت ها، محصولات و خدمات، کاتالوگ ها، پروژه های اجرا شده و سایر اطلاعات این شرکت ها را ببینید. با شرکت های دانش بنیان آشنا شوید. اختراعات حوزه تخصصی خود را ببینید.

شما می توانید از طریق ایمیل و … با این شرکت ها در تماس باشید و در صورت موافقت شرکت، دوره کارآموزی خود را در این شرکت ها بگذرانید.

شرکت در مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

برای شرکت در طرح اوقات فراغت کرونایی، دانشجویان عزیز باید جدول شماره یک را برای دروس تخصصی خود تکمیل کرده و همراه با مشخصات کامل (رشته تحصیلی، مقطع تحصیلی، دانشگاه محل تحصیل، شماره موبایل) ترجیحاً به آدرس های ایمیل سایت نمایشگاه مجازی باما (bamahse@gmail.com،info@bamahse.com،support@bamahse.com) و یا به شبکه های مجازی شماره تلفن های ۰۹۱۷۱۲۶۲۲۰۴ و ۰۹۱۳۳۵۶۴۵۴۷ ارسال کنند. در صورت نیاز به راهنمایی بیشتر می توانید با ما در تماس باشید.

توجه: همه دانشجویان از مقاطع و رشته های مختلف وزارت بهداشت و علوم می توانند در این مسابقه شرکت کنند.

برای دانلود فایل  word مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان (شامل اطلاعات موردنیاز و جدولی که باید تکمیل شود) اینجا کلیک کنید.

راهنمای تکمیل جدول طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

– لیستی از واحدهای درسی تخصصی که گذرانده اید را تهیه کنید.

– در ستون اول جدول عنوان واحدهای درسی تخصصی گذرانده شده را یادداشت کنید.

– در ستون دوم فکر کنید واحدهای درسی تخصصی که در دانشگاه گذرانده اید چه کاربردی دارد، کجا می شود از این مطالب یاد گرفته شده استفاده کرد، چگونه می شود از این واحدهای درسی درآمد کسب کرد.

– در ستون سوم لیستی از شرکت هایی که به هر یک از این دروس مرتبط بوده و در حال فعالیت هستند را سرچ کنید. وارد سایت این شرکت ها شوید. محصولات و خدمات، کاتالوگ و پروژه های اجرا شده و سایر اطلاعات این شرکت ها را ببینید. با شرکت های دانش بنیان آشنا شوید و با خود فکر کنید که آیا من می توانم در آینده در حوزه تخصصی خود یک شرکت دانش بنیان داشته باشم.

آیا من می توانم در آینده در حوزه تخصصی خود یک شرکت دانش بنیان داشته باشم؟؟

– در ستون چهارم فکر کنید که من برای ورود به بازار کار و کسب درآمد از طریق این واحدهای گذرانده شده به چه مهارت های فردی و حرفه ای دیگری (نظیر فن بیان، نرم افزارهای تخصصی رشته، نرم افزارهای طراحی مانند اتوکد، فتوشاپ، زبان انگلیسی و … ) نیاز دارم.

در حال حاضر در سایت نمایشگاه مجازی باما (www.bamahse.com) حدود ۱۴۶ رشته دانشگاهی و شرکت های فعال مربوط به این رشته ها معرفی شده اند که برای تکمیل این جدول می توانید از این اطلاعات استفاده کنید.

برای راهنمایی بیشتر، نمونه مشابهی از جدول که توسط یکی از دانشجویان تکمیل شده است را در زیر می بینید.

نظر به اینکه هدف اصلی ایده باما، توانمندسازی و کمک به دانشجویان برای آشنایی با کاربرد واحدهای درسی دانشگاهی و داشتن آینده شغلی بهتر است، لذا خواهشمند است با حوصله جدول را برای تعداد بیشتری از واحدهای درسی تخصصی خود و با استفاده از جستجوی اینترنتی تکمیل نمایید.

نحوه بررسی و اعلام نتایج مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

کلیه جداول طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان پس از دریافت، بررسی و با مشارکت دفتر ارتباط با صنعت و تعدادی از اساتید با تخصص های مختلف، مورد ارزیابی قرار می گیرند. جداول ناقص و دارای اشکال، حذف شده و لیستی از اسامی دانشجویانی که جداول را به نحو مطلوب تکمیل نموده اند، تهیه می شود.
از این موارد به قید قرعه ۱۲ مورد انتخاب می گردد. سپس جداول ارسالی توسط این ۱۲ دانشجو، بررسی کیفی خواهد شد و به ترتیب در ۴ گروه ۳ نفره اول، دوم، سوم  و چهارم قرار می گیرند.

آخرین مهلت شرکت در مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان تاریخ ۱۳۹۹/۳/۳ می باشد.

جوایز مسابقه طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان

– سه نفر اول مبلغ ۱۰ میلیون ریال

– سه نفر دوم مبلغ ۸ میلیون ریال

– سه نفر سوم مبلغ ۶ میلیون ریال

– سه نفر چهارم مبلغ ۴ میلیون ریال

https://bamahse.com/mag/wp-content/uploads/2020/04/bmahse.com_.mp4

آشنایی بیشتر با تفکر باما (باما در فضای مجازی)

در شبکه های مجازی لینکدین،‌ توییتر، تلگرام و اینستاگرام bamahse  و hsebama نمایشگاه مجازی باما را دنبال کنید.

جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید با شماره های زیر در تماس باشید:

دکتر محمدتقی قانعیان  ۰۹۱۳۳۵۶۴۵۴۷

مهندس مریم غلامی دانشجوی دکترای بهداشت محیط  ۰۹۱۷۱۲۶۲۲۰۴

پست قبلی

پیشگیری از شیوع کرونا در سفرهای هوایی

پست بعدی

انتشار کتاب راهنمای بهداشت شغلی: ویژه پیشگیری از بیماری کووید ۱۹ در محیط کار

مطالبمرتبط

health and safety
اخبار

روز جهانی ایمنی و بهداشت حرفه ای

باما HSE
اخبار

تبادل تفاهم نامه همکاری فیمابین شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا(باماHSE ) و شرکت هورسان ایمن بهنیا

دیدگاه ها 29

  1. غلامی می‌گوید:
    6 سال قبل

    باسلام و خداقوت، طراحی و اجرای این جدول برای دروس تخصصی با این رویکرد، راهی برای ایجاد انگیزه بیشتر در دانشجویان جهت یادگیری بهتر این دروس در زمان دانشجویی می باشد و در آشنایی دانشجویان با فرصت های شغلی و بازار کار آینده مؤثر خواهد بود.

    پاسخ
  2. Kim می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام و عرض خسته نباشید. واقعا دستتون درد نکنه بابت این مسابقه درخانه. همیشه میخواستم یه درک درستی از رشته ام داشته باشم ولی نمیدونستم از کجا باید شروع کنم. الآن با این مسابقه تونستم یک چهارچوب کلی از رشته ام داشته باشم . واقعا ممنون

    پاسخ
  3. نعمتی می‌گوید:
    6 سال قبل

    هدفمند بودن دروس و مطالعاتی که در دانشگاه انجام می شود می تواند کمک بزرگی به نگاه آینده نگری ما داشته باشد. اینکه توانمندی های ما با توجه به دروس تخصصی و دیگر مهارت های مکمل چه باید باشد، کلید راهنمای ما برای انتخاب درست و درک صحیح از آینده شغلی است.
    این طرح کمک بسیار خوبی برای هدفمند کردن مطالعات ما است

    پاسخ
    • الهه ترابی می‌گوید:
      6 سال قبل

      سلام وبا عرض خسته نباشید
      خواستم بگم که این طرح مسابقه ی شما بسیار عالی بود .چون باعث شد من متوجه بشم که بسیاری از درس هایی که پاس کردم بیهوده نبوده .و شرکت ها و سازمان های زیادی هستن که بچه های مهندسی بهداشت محیط میتونن در اون حوزه کار کنن.واقعا درس هایی که پاس کردیم هر کدوم یه کاربردی دارند.چون وقتی مسابقه شمارو دیدم به فکر افتادم که درمورد درس هایی که پاس کردم بیشتر تحقیق و بررسی کنم .
      به نظر من اگه درس هایی که پاس کردیم به صورت عملی آموزش داده میشد بسیار موثر تر واقع میشد
      من قبل از این طرح شما هرگز فکر نمی کردم حوزه های کاری بچه های بهداشت محیط انقدر گسترده باشه همین موضوع باعث دلگرمی من شد و اشتیاقم به ادامه تحصیل بیشتر شد

      پاسخ
  4. Dehghan niri می‌گوید:
    6 سال قبل

    سلام.من با تکمیل این جدول متوجه شدم با تک تک واحدهایی که گذروندم میتونم برای خودم شغل ایجاد کنم.از طرفی نکته مثبت این جدول اینه که با پیدا کردن اسم شرکت ها و کسانی که دارند در رشته های مختلف کار میکنن بیشتر با گرایش ها و خدماتی که در هر گرایش ارائه میشه آشنا میشیم. ضمن اینکه این جدول به ادم یاداوری میکنه با گذروندن درس به تنهایی نمیشه خیلی موفق بود و هر شغل علاوه بر تخصص در اون رشته نیاز به مهارت های دیگه ای هم داره مثل تسلط به نرم افزار های خاص یا مثلا زبان انگلیسی. به عبارتی این اولین بار بود که احساس کردم فاصله بین سیستم آموزشی و بازار کار کم شده.
    ممنونم بابت زحمتی که برای این طرح کشیدید.

    پاسخ
    • متصدی می‌گوید:
      6 سال قبل

      با عرض سلام و خدا قوت این مسابقه بسیار فرصت خوبی هست تا دانشجویان بتوانند درک درستی از کل رشته و آینده شغلی خود داشته باشند وقتی شناخت بیشتر شود نتایج خیلی خوبی هم به همراه دارد.ممنون از زحمات شما.

      پاسخ
  5. غزل خوانساری می‌گوید:
    6 سال قبل

    طرحتون عالی هستش ولی خب خیلی از درس ها واقعا به کار نمیان

    پاسخ
    • مهسا می‌گوید:
      6 سال قبل

      سلام و خسته نباشید
      این طرح باعث شده دانشجویان در مورد رشته های مختلف اطلاعات کسب کنن و با دروس تخصصی خودشون برای ایجاد کسب و کار در آینده و موقعیت شغلی مناسب و یا حتی حیطه های کارآموزی بهتر آشنا بشن.
      ممنون از طرح خوب و عالی

      پاسخ
  6. مریم می‌گوید:
    6 سال قبل

    سلام
    این مسابقه به درک توانمندی ها و قابلیت های ما با توجه به دروس تخصصی گذرانده شده کمک بسیاری کرد و کلید راهنمای ما برای انتخاب درست و درک صحیح از آینده شغلی است.

    پاسخ
  7. کبیری می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام و عرض ادب
    با توجه به اهمیت زمان ، انرژی و هزینه در دوران دانشجویی این طرح با دارا بودن اهدافی مهم مانند استفاده کاربردی از دروس گذرانده شده برای آینده شغلی موفق تر و همچنین آشنا شدن با شرکت هایی در حوزه مربوطه بسیار عالی و مفید میباشد.
    سپاس از زحمات شما.

    پاسخ
    • زهرا عزیزپناه می‌گوید:
      6 سال قبل

      سلام واقعا خسته نباشید طرح فوق العاده ای هست.
      و به نظرم تا حدود زیادی می تواند این جمله “رشته ام را دوست ندارم” را زیر سوال ببرد چون هر کس در هر رشته و جایگاهی باشد می تواند شغلی داشته باشد که کاملا متفاوت از شغل های روتین مربوط به آن رشته است. با تشکر

      پاسخ
  8. مصطفی زارع می‌گوید:
    6 سال قبل

    سلام وخسته نباشید خدمت برگزارکنندگان مسابقه درمورد دروس بعضی دروس تخصصی که پایه ای محسوب میشوند مثل آمار و تحقیق در عملیات کاربرد زیادی دارند و میتوان با تسلط خوب روی آن درس ها درآمدزایی کرد
    و دروسی مثل اقتصاد و اصول مدیریت میتواند در کسب و کار های نوپا یا به اصطلاح استارتاپ ها استفاده شود

    پاسخ
  9. وحید قلی پور می‌گوید:
    6 سال قبل

    با عرض سلام و خدا قوت خدمت مجموعه خوب باما HSE
    با توجه به وضعیت کنونی بوجود آمده چنین طرح هایی را می توان از دیدگاه های مختلف مفید و موثر دانست. از طرفی این طرح می تواند برای رشد افراد جهت اینکه دید بهتری را نسبت به رشته و آینده شغلی خود داشته باشند و همچنین به این طریق می توان با سایت های مختلف که در ارتباط با شغل های مد نظر هر شخص است و به مهارت ها و تخصص های کاربردی نیاز دارند آشنایی بهتر و بیشتری پیدا کرده و در آینده تصمیمات خود را بر پایه دانش و تجربه بگیرد.

    پاسخ
  10. کریم پور می‌گوید:
    6 سال قبل

    سلام روز بخیر و خسته نباشید.
    آشنایی با موسسات و سازمان هایی که در حوزه های مختلف هستند می تواند بسیار مفید و کمک کننده باشد.
    همچنین آشنایی با ابزار های مکمل مثل نرم افزار ها و استانداردها با توجه به رشته خیلی خوب بود.
    ممنونم

    پاسخ
  11. مهدی میرفخرائی می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام
    طرح خوبی به نظر میاد، به این علت که بسیاری از درس هایی که دانشجو در طول دوران تحصیل گذرانده برای او مبهم و شاید غیرکاربردی بیاد. احتمالاً با شرکت در این طرح مسیری روشن تر در مواجهه با این درس برای خود و سایرین ترسیم نماید.
    مهدی میرفخرائی

    پاسخ
    • صابری علی آباد می‌گوید:
      6 سال قبل

      سلام و عرض ادب
      طرح بسیار کاربردی است ولی به نظر بنده اگر دانشجو قبل از گذراندن واحد درسی با این رویکرد و تفکر این چنینی آشنا باشد حتما جدی تر واحد درسی رو دنبال میکند و می کوشد که بهتر بیاموزد . اینطور شاید دیدگاه دانشجو را نسبت به بعضی واحد های درسی که به ظاهر کاربردی ندارند هم تغییر دهید ‌.
      به امید اینکه اندکی ناامیدی شغلی را بکاهید و نشاط علمی را بیافزایید. ‌

      پاسخ
  12. ابوالفضل بناء می‌گوید:
    6 سال قبل

    باسلام و عرض ادب
    به نظرم من ایده ی باما یک ایده ی قدرتمند برای نگرش صحیح به رشته و آشنایی کامل واحد های درسی با کسب و کارها هست که این ایده در زمان بسیار مناسبی توسط تیم باما طراحی شد و در اختیار دانشجویان قرار گرفت. نه تنها برای جامعه دانشجویی یک فرصت خوبی هست برای تفکر و آشنا شدن بلکه با لطف تیم باما برای این ایده جوایزی در نظر گرفته شده که این انگیزه بیشتری را به دانشجویان منتقل میکند تا میل پیدا کنند به این ایده با ارزش که همه ی سود این ایده برای شخص خود دانشجو می باشد. بسیار بسیار از تیم باما و الخصوص جناب اقای دکتر قانعیان متشکرم بخاطر این ایده در بهترین زمان ممکن. با آرزوی سلامتی و موفقیت روزافزون

    پاسخ
  13. مهناز می‌گوید:
    6 سال قبل

    طرحتون واقعا عالیه
    خیلی خوبه که تواین وضعیت به فکر دانشجوها هستید
    خدا خیرتون بده

    پاسخ
  14. الهه شیشه بری می‌گوید:
    6 سال قبل

    با عرض سلام.
    مسابقه خوب و جالبی هست.در ابتدا اهمیت نمیدادم ولی وقتی که شروع به سرچ و پیدا کردن شرکت های مرتبط با رشته ام کردم،به این حوزه علاقمند شدم.امیدوارم در آینده بتونم در یکی از این موسسات شروع به فعالیت کنم.
    با تشکر و خسته نباشید به آقای دکتر قانعیان و خانم مهندس غلامی که در این ارتباط من را راهنمایی کردند.

    پاسخ
  15. بهناز لوک زاده می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام و آرزوی تندرستی
    نمایشگاه مجازی باما فرصت بزرگی را به دانشجویان می دهد تا علاوه بر یادگیری تئوری دروس، با نوع کاربردی دروس خود آشنا شوند.
    دانشجویان حوزه های کاری رشته تحصیلی خود را شناخته و مهارت های لازم جهت آینده کاری و اشتغال خود را کسب می کنند.
    سپاس فراوان از تمام افراد مجموعه نمایشگاه باما و خداقوت

    پاسخ
  16. بهار می‌گوید:
    6 سال قبل

    با عرض سلام
    امیدوارم روزی آموزش تئوری دروس در دانشگاه ها تمام شود و به سمت یادگیری علمی و کاربردی در دانشگاه ها برسیم، تا وضعیت ناامیدی جوانان به زندگی به دلیل نداشتن کار و آینده شغلی بهبود یابد، واقعا بیکاری منشاء بسیاری از اتفاقات ناگوار امروزه است.
    نمایشگاه باما گام بزرگی در این راستا برداشته، امیدوارم این راه ادامه یابد و دستاورهای جاودانه ی زیادی بر جای گذارد.

    با تشکر از زحمات دکتر قانعیان و دکتر غلامی، سلامت و پاینده باشید.

    پاسخ
  17. نجمه حقیقی قریب می‌گوید:
    6 سال قبل

    به نام خدا
    باسلام و احترام خدمت استاد ارجمند جناب آقای دکتر قانعیان و باتشکر از زحمات ایشان و تیم همراه علی الخصوص سرکارخانم دکتر غلامی
    به خود می بالم که از بیست سال پیش تا کنون افتخار آشنایی با استاد جلیل القدر و عظیم الشانی چون جنابعالی را داشته ام.
    استادی که همیشه با دلسوزی تمام به فکر فرزندان این مرز و بوم بوده اند و اکنون با الطاف حضرت حق تعالی نهال نوپای باما به ثمر رسیده است.
    همواره از شما درس ایمان و انسانیت و سالم زندگی کردن آموختم.
    با آرزوی سلامتی برای جنابعالی و تمامی دست اندرکاران محترم
    به امید پربارترشدن هرروزه سایت :نجمه حقیقی قریب – دانشجوی ارشد مهندسی بهداشت محیط -مدیریت پسماند
    ومن ا… التوفیق

    پاسخ
  18. نصیری می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام
    طرح اوقات فراغت کرونایی دانشجویان، ایده‌ای بسیار کاربردی است. در این طرح، به تعطیلات در پی شیوع کروناویروس به چشم یک فرصت دیده شده است تا وقت بیشتری را به اندیشیدن راجع به کاربرد رشته تحصیلی خود اختصاص دهیم. دانشجویان با تکمیل جدول طراحی شده برای این مسابقه، همچنین با مهارت‌های لازم برای اشتغال به یک حرفه مرتبط با رشته تحصیلی خود آشنا می‌شوند که این موضوع می‌تواند انگیزه‌ای برای دانشجویان باشد که در دوران تحصیل خود در جهت کسب این مهارت‌ها و فراگیری بهتر مطالب درسی تلاش نمایند.
    با تشکر از زحمات مجموعه باما

    پاسخ
  19. دهقانی می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام. دانشجویان با تفکر در کاربرد دروسی که در دوران تحصیل به یاد گرفتن آنها می پردازند در دوران تحصیل هم به کمک خلاقیت خواهند توانست به کارآفرینی و کسب درآمد بپردازند.

    پاسخ
  20. Ebrahim Kahdoei می‌گوید:
    6 سال قبل

    این مسابقه باعث شد که من بیشتر با برخی از دروسم آشنا بشم و متوجه بشم که چه شرکت های بزرگی راجع به اون موضوع و درس در سطح کشور و استان یزد کار میکنند مثلا به شخصه نمیدونستم در مورد رشته تخصصی طب کار و بیماری های شغلی که یکی از تخصص های رشته پزشکی است چه شرکت ها و کلینیک های تخصصی ای در سطح کشور و حتی استان یزد کار میکنند و این میتونه یه کمک باشه که انشالله در اینده ی کاری ام بتونم با این شرکت ها تعامل داشته باشم.

    پاسخ
  21. فائزه محمدی می‌گوید:
    6 سال قبل

    با سلام تشکر میکنم واقعا مسابقه خیلی خوب و عالی بود و باعث شد کاربردهای بیشتر و جایگاه رشته ام برایم روشن تر شود ودر حقیقت بیشتر خواستار آن شوم ممنون

    پاسخ
    • Ghobeishi pour می‌گوید:
      6 سال قبل

      سلام. این طرح باعث شد که بیشتر به کاربردهای دروس تخصصی توجه داشته باشم. نگرشی که تا قبل از این فقط در حد تئوری بود. بخصوص برای رشته جدیدی همچون “مدیریت خدمات بهداشتی درمانی” که کمتر عملی شده است با بررسی شرکتهای مربوطه و پژوهش بیشتر درمورد مهارت های موردنیاز هر درس به شناخت بیشتری رسیدم.
      ممنون از این طرح عالی و مفیدتون که هم باعث ایجاد انگیزه علمی و هم افقی به سمت آینده تحصیلی شد.

      پاسخ
  22. Maedeh می‌گوید:
    6 سال قبل

    تشکر میکنم از بانی این مسابقه استاد قانعیان که این ایده ی بسیار خیر خواهانه را ارائه دادند این مسابقه باعث شد ک من با آینده ی شغلی رشته ام آشنایی بیشتری پیدا کنم و ببینم ک چقدر شرکت دارند در شاخه های مختلفی از این رشته فعالیت میکنند و درآمد کسب میکنند

    پاسخ
  23. انیس عبدالهی می‌گوید:
    6 سال قبل

    تا به حال سایتی مشاهبه ندیده بودم که از تک تک دروسی که تا به حال خوندم شرکت های مرتبطی رو ارائه بده برای همین جالب بود برام ،به نظرم آشنایی با این شرکت ها برای هر فردی که در آینده بخواد وارد جامعه بشه و کارش رو به عنوان یک فرد شاغل شروع کنه ضروریه و این سایت کارشو کرده

    پاسخ

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

شرکت فنی مهندسی بازرگانی هورسان ایمن بهنیاشرکت فنی مهندسی بازرگانی هورسان ایمن بهنیاشرکت فنی مهندسی بازرگانی هورسان ایمن بهنیا
خودروهای آتشنشانی-تامین، فروش، تجهیز و بازسازی خودروهای آتشنشانی باماخودروهای آتشنشانی-تامین، فروش، تجهیز و بازسازی خودروهای آتشنشانی باماخودروهای آتشنشانی-تامین، فروش، تجهیز و بازسازی خودروهای آتشنشانی باما
کپسول آتشنشانی-تامین، فروش، شارژ و تست هیدروستاتیک کپسول های آتشنشانی باماکپسول آتشنشانی-تامین، فروش، شارژ و تست هیدروستاتیک کپسول های آتشنشانی باماکپسول آتشنشانی-تامین، فروش، شارژ و تست هیدروستاتیک کپسول های آتشنشانی باما

آخرین نوشته ها

روز جهانی ایمنی و بهداشت حرفه ای

تنش حرارتی در محیط کار

۷ مهرماه روز آتش نشانی و ایمنی

• باماHSEE با هدف توسعه اشتغال دانشجویان و فارغ التحصیلان بیش از ۱۴۰ رشته دانشگاهی از طریق ایجاد تعامل مؤثر بین واحدهای درسی و شرکت های مرتبط با رشته تحصیلی، ایجاد شده است.

• باماHSEE نمایشگاهی جذاب، جامع و پویا برای معرفی کلیه شرکت ها، مؤسسات، فروشگاه ها، اشخاص حقیقی، NGO ها، کانون ها، انجمن ها و سازمان های حوزه بهداشت، ایمنی، محیط زیست و انرژی است.

• باماHSEE هیچ گونه مسئولیتی در قبال تعاملات و معامله فی ما بین شرکت ها و اشخاص ندارد.

• قابل توجه اعضای محترم: در صورت عدم تمایل به حضور تبلیغاتی در نمایشگاه باما، خواهشمند است با پشتیبانی سایت تماس حاصل فرمایید.

دسترسی سریع


  • تماس با ما
  • نمایشگاه مجازی باما
bamahse-samandehi bamahse-enemad

اطلاعات تماس نمایشگاه مجازی باما HSE


  • آدرس:
    یزد، بلوار شهید صدوقی، قبل از تالار هنر، مجتمع پژوهشی و فناوری امام حسن مجتبی (ع)، مرکز رشد زیست فناوری پزشکی

  • واحد پشتیبانی:    ۰۹۱۹۰۴۲۲۷۸۰ - ۰۹۱۹۰۴۲۳۰۸۰

  • پست الکترونیک:     support@bamahse.com

  • امور مشتریان:     info@bamahse.com

باما در شبکه های اجتماعی

تمامی حقوق سایت باما HSEE برای شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا محفوظ است.

بدون نتیجه
نمایش همه نتایج
  • صفحه اصلی
  • دسته بندی
    • اخبار
    • مجلات
    • مقالات
    • کتب
    • تجربه های HSEE
    • مسیر شغلی من
    • قوانین، استانداردها و …
  • کارآفرینی
  • نمایشگاه مجازی باما
  • تماس با ما
  • درباره ما

تمامی حقوق سایت باما HSEE برای شرکت آتی سلامت محیط و کار پویا محفوظ است.

به حساب خود وارد شوید

فراموشی رمز عبور ؟

فرم زیر را برای ثبت نام تکمیل نمایید

همه فیلد ها ضروری اند وارد شدن

رمز عبور خود را بازیابی کنید

لطفاً ایمیل یا نام کاربری خود را جهت بازیابی رمز عبور وارد نمایید

وارد شدن
به نسخه موبایل بروید