طرح کاد پلاس، طرحی نو در مهارت افزایی، توسعه بازار کار و آینده شغلی دانشجویان

بازار کار دانشجویان در آینده چگونه است؟ این سؤالی است که والدین و دانشجویان باید از خود بپرسد. اما چرا؟ چون سالانه هزاران دانشجو از دانشگاه‌های کشور فارغ التحصیل می‌شوند، اما آینده شغلی مشخصی ندارند. واقعاً چرا این اتفاق افتاده است؟ بسیاری از افراد دلیل این وضعیت را عدم هماهنگی بین بازار کار و دروس دانشجویی می‌دانند، ولی قطعاً این موضوع تنها یکی از موارد بیکاری دانشجویان است. پس مابقی عوامل چیست؟ چگونه می‌شود اوضاع نامطلوب بازار کار و آینده شغلی دانشجویان را بهبود بخشید؟

دانشجو (جوینده علم)، کسی است که در دانشگاه تحصیل می کند. جوانان ما بعد از ۱۲ سال تحصیل در مدارس، اکثراً وارد محیط دانشگاه می شوند و نام این عزیزان از دانش آموز (در دوران مدرسه) به دانشجو (در دوران دانشگاه) تغییر می یابد. دانشگاه محل تحصیل، تفکر، کسب علم و مهارت است. پس از فارغ التحصیلی نیز مجدد نام دانشجو به دانش آموخته تغییر می یابد. انتظار است دانش آموخته وارد بازار کار شود و زندگی برای خود تشکیل دهد. دانشآموختگان باید دارای صلاحیت حرفهای در رشته تخصصی خود بوده و برای ورود به بازار کار، مهارت های نرم و سخت، توانمندی لازم را داشته باشند.

طرح کاد پلاس (طرح کاد+)

سالها پیش طرحی با عنوان طرح کاد در دبیرستان های کشور اجرا می شد. در این طرح دانش آموزان مقطع دبیرستان هفته ای یک روز در یک محیط کار واقعی حضور می یافتند. این طرح منجر می شد تا دانش آموز با محیط کار واقعی و دشواری های کار واقعی آشنا شود. مهارت های نرم و مهارت های سخت مرتبط با کار انتخابی را به تدریج فرا بگیرد. در حال حاضر طرح کاد در دبیرستان ها اجرا نمی شود. نکته حائز اهمیت این است که برای دانش آموزان از شروع تحصیل در دبستان تا زمان کنکور و حتی انتخاب رشته کنکور، برنامه ریزی، تلاش صورت می گیرد و هزینه زیادی پرداخت می شود. اما ساختار کار و ساز و کار نظام مندی بعد از ورود این عزیزان به دانشگاه و به عبارتی شروع دوران دانشجویی تعریف نشده است. طرح کاد پلاس، طرحی نو برای ابتدای شروع تحصیل دانشجویان در دانشگاه است. نمودار ساده مراحل انجام فعالیت در طرح کاد پلاس در زیر نمایش داده شده است

دانشجوی خلاق و بازار شغلی