معرفی رشته بهداشت روان، مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته

دروس تخصصی رشته

دروس تخصصی که دانشجویان در طول تحصیل در رشته کارشناسی ارشد بهداشت روان می‌گذرانند، عبارتند از: آمار پیشرفته و روش تحقیق در علوم رفتاری، دروس اصول اپیدمیولوژی، بهداشت روان جامعه ­نگر، اصول آموزش بهداشت و انتظارات، علوم مدیریت و اقتصاد بهداشتی، اصول مشاوره و مداخلات بهداشت روان، بهداشت روان، دین و فرهنگ، مداخله روانشناختی در بحران، قوانین بهداشت روان در خانواده (سلامت روانی جنسی-مهارت های زندگی)، قوانین بهداشت روان و اخلاق حرفه ای (حقوق بشر) و آسیب­ های اجتماعی.

برای مشاهده لیست کامل دروس تخصصی این رشته می توانید از لینک زیر استفاده کنید:

• برنامه آموزشی مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته بهداشت روان

ادامه تحصیل و گرایش ها

برای این رشته امکان ادامه تحصیل در مقطع دکترا وجود ندارد و گرایشی برای آن تعریف نشده است.

HSE در بهداشت روان

بررسی واحدهای درسی دانشجویان رشته کارشناسی ارشد بهداشت روان نشان می دهد که این دانشجویان واحدهای عملی نظیر بهداشت روان جامعه نگر، اصول مشاوره و مداخلات بهداشت روان، مداخله روانشناختی در بحران، آموزش بهداشت روان در خانواده، توانبخشی روانی، پیشگیری و کاهش آسیب سوء مصرف مواد و کارآموزی را در دوران دانشجویی می گذرانند.

اعتقاد ما بر این است آشنایی دانشجویان کارشناسی ارشد رشته بهداشت روان با ملاحظاتHSE، ایمنی و بهداشت شغلی با توجه به ماهیت محیط کار دانشجویان و فارغ التحصیلان این رشته ارزشمند است.  

بازار کار و آینده شغلی

دانش‌آموختگان این رشته می‌توانند در بخش های زیر به فعالیت مشغول شوند:

• ارزیابی دانش آموزان مدارس از نظر هوش، استعداد، علایق و رفتار و ارائه گزارش به والدین و ارجاع موارد مشکل دار به متخصص
• ارزیابی وضعیت سلامت روان جامعه در سطح پایه، ناهنجاری­ های اجتماعی، تأثیر تبلیغات و رسانه ها در بهداشت روان، وضعیت روانی گروه­ های آسیب­ دیده در بحران و تشخیص خطر در جمعیت­ های تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی و ارائه راهکارهای اصلاحی به مسئولین مربوطه
• ارزیابی رشد و نمو و سلامت روان (Mental health) کودکان زیر پنج سال تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی و ارائه راهکارهای اصلاحی و ارجاع موارد مشکل­ دار به متخصص
• مشارکت در اجرای برنامه ­های مصوب بهداشت روان در گروه­ ها و مراکز خاص
• مشارکت در نظارت، ارزشیابی و ارائه بازخورد فعالیت­ ها در زمینه برنامه­ های کشوری بهداشت روان در سطوح مختلف خدمات
• شناسایی و بهره گیری از تسهیلات عمومی و اختصاصی موجود محلی در جهت ارتقاء بهداشت روان فردی و اجتماعی
• انجام مداخلات اولیه و راهنمایی ­های لازم در زمینه پیشگیری از مشکلات مانند خودکشی، اعتیاد و آسیب­ های اجتماعی
• پیشگیری از مشکلاتی مانند خودکشی، اعتیاد و آسیب­ های اجتماعی با ارائه راهنمایی­ های لازم به عموم مردم
• اجرای برنامه ­های کشوری بهداشت روان در جمعیت های تحت پوشش نظام سلامت
• نیازسنجی، طراحی و برگزاری جلسات و دوره ­های آموزشی در حیطه مسائل بهداشت روان برای کارکنان بهداشتی و همچنین گروه­ های هدف خاص
• مشارکت در تدوین دستورالعمل­ های آموزشی مرتبط با بهداشت روان در برنامه­ های حاکمیت بالینی نظام سلامت
• آموزش خانواده­ ها در زمینه های مختلف بهداشت روان
• ارزیابی نیازهای جامعه در زمینه بهداشت روان، مشارکت در طراحی و اجرای پژوهش­ های بهداشت روان براساس نیازها
• انجام پژوهش ­های کاربردی خدمات بهداشتی در حوزه برنامه ­های بهداشت روان

بررسی واحدهای درسی دانشجویان کارشناسی ارشد بهداشت روان نشان دهنده این است که برخی از این واحدها با کسب و کارهای معرفی شده در سایت نمایشگاه مجازی باما مرتبط می باشد. به عنوان مثال دانشجویان در طی دوران تحصیل واحدهایی نظیر بهداشت روان جامعه نگر، اصول آموزش بهداشت و ارتباطات، اصول مشاوره و مداخلات بهداشت روان، مداخله روانشناختی در بحران، آسیب های اجتماعی، آموزش بهداشت روان در خانواده و توانبخشی روانی را می گذرانند. بخشی از کسب و کارهای مرتبط با این رشته که در راستای اهداف و برنامه های  نمایشگاه مجازی باما می باشد عبارتند از:

• سلامت روان
• مشاوران مدیریت بحران و شرایط اضطراری
• شرکت ها و مؤسسات آموزش و مشاوره
• اشخاص حقیقی فعال در آموزش و مشاوره ایمنی و بهداشت

نظر به دامنه فعالیت های مرتبط با ایمنی و HSE در صنعت و جامعه، فارغ التحصیلان رشته بهداشت روان می توانند در بحث آموزش و مشاوره بهداشت روان در صنعت و جامعه، حمایت روانی از نیروهای امدادی، آتش نشانان و بطور کلی پرسنل صنعت نقش مفیدی را ایفا نمایند.

یکی از اهداف نمایشگاه مجازی باما HSE ایجاد تعامل بین واحدهای درسی گذرانده شده در دوران تحصیلات دانشجویی و شرکت­ ها و مشاغلی است که در سطح کشور در حال فعالیت می ­باشند. در واقع دانشجویان رشته­ های مختلف اگر در طی دوران تحصیل و پس از آن با شرکت­ ها و مؤسسات فعال مرتبط با رشته خود آشنا شده و به نحوی مطلوب در قالب کارآموزی، کارورزی، کارشناس فرایند، نماینده شرکت، کارشناس تحقیق و توسعه و کارشناس بهره­­ بردار با شرکت­ ها و مؤسسات در ارتباط باشند، تجربیات خوبی را می­ توانند کسب کنند و آینده شغلی بهتری خواهند داشت. به علاوه عناوین پایان نامه ­های کارشناسی ارشد با کمک این نمایشگاه و رویکرد ارتباط دانشگاه با صنعت می ­تواند به سمت نیازهای تحقیق و توسعه (R&D) صنایع هدایت شود و این امر ضمن کاهش هزینه­ های دانشگاه ها، به توسعه اقتصاد دانش بنیان و اشتغال پایدار فارغ ­التحصیلان دانشگاه ها کمک نماید.

در این راستا توصیه می گردد با تشکیل پرونده الکترونیک خلاقیت برای خود در طی دوران تحصیلات دانشجویی، ایده های خلاقانه و نوآورانه خود را دسته بندی و با حضور در رویدادهای کارآفرینی مختلف نظیر از ایده تا محصول، استارت آپ ویکندها و ایده شوها، به پرورش ایده های خود بپردازید.

علاوه بر موارد فوق در سایت نمایشگاه مجازی باما مجموعه ای از مراکز مشاوره و خدمات کارآفرینی و مراکز مشاوره شغلی و کاریابی معرفی شده اند که ارتباط با این مجموعه ها نیز می‌تواند به داشتن آینده شغلی بهتر برای شما کمک کند.